推动高校与地方共建共融，既是贯彻落实“八八战略”的重要举措，也是推动地方高质量发展的重要支撑。义乌工商职业技术学院前身是创办于1993年的杭州大学义乌分校，开创了浙江省县级市办大学的先河。一直以来，学校坚决落实“八八战略”中“积极推进科教兴省、人才强省”的要求，将习近平总书记亲自总结的“义乌发展经验”内化为办学根本遵循，紧扣义乌世界小商品之都建设，打造了城校联动“服务国家创新驱动发展战略、促进经济提质增效”的“义乌模式”，谱写了创业城孕育创业校、创业校成就创业城的佳话，为书写好中国式现代化金华答卷赋能助力。
中共义乌市委、义乌工商职业技术学院党委深化党建联建机制
一、目标成效
聚焦义乌打造世界小商品之都的核心需求，学校坚持“根植义乌、服务区域、走向国际”的办学定位，将义乌《共产党宣言》中文全译本首译地的政治优势、国际贸易综合改革试验区等高能级改革的平台优势和融入全球开放的枢纽优势转化为提升关键办学能力的资源优势，走出了一条以“创”立校的特色办学之路，解决了服务地方技术技能人才不足、创新服务能力不强、产业转型动能不够等难点。学校平均每年有60%左右的毕业生留地方就创业、累计招收国际学生10000余人次、服务地方企业3000余家，先后入选全国实践育人高校创新创业基地、全国创新创业典型经验高校等。《办在小商品市场上的大学》刊发在《中国教育报》头版头条。
二、实践内容
（一）完善机制链，提升城校联动的粘度。以“地方所需”与“高校所能”有效衔接为目标，探索实践“资源更加融通、利益更加协调、运行更加高效”的校地协同发展新路径。一是发挥党建统领功能。学校入选全省高校党建“四个融合”行动试点校，具体负责推进高校党建与属地党建相融合试点工作。义乌市委与学校党委深化党建联建机制，推进26个校地合作重点项目，创新构建“双主体五集群多联盟”纵向三级联动、横向校企地多跨协同模式。二是推进干部校地交流。充分发挥好干部的纽带功能，近两年，365体育投注先后选派了8名干部到地方部门挂职兼职顶岗锻炼；义乌选派4名优秀干部到学校担任中层干部。三是出台专项支持意见。义乌市委、市政府于2016年和2021年出台两轮专项支持学校高质量发展的意见，从办学经费、办学空间、人才引育等方面予以全方位支持。两轮意见的落实执行率超过95%。
（二）拧紧人才链，提升城校联动的高度。引培人才是推动义乌小商品市场升级发展的关键力量。一是让毕业生愿意留在地方。学校在校生近1.3万人，每年毕业生约4000人左右，初次就业率稳定在98%以上。学校与人社部门、地方企业合作紧密，出台系列毕业生留义政策，有60%留在本地就创业，82%毕业生签约服务中小企业。以计算机信息管理专业群为例，每年输送顶岗实习学生进入义乌合作企业工作，将近一半学生直接留企就业。二是让教师深度服务地方。学校教师累计为地方提供决策咨询80余项，其中2项建议获中央领导批示，8项建议分别获省市领导批示，10余项优秀咨询报告刊登于浙江社科要报，分别获国家民委调研报告优秀奖和浙江省统战理论政策研究优秀成果一等奖，充分发挥高等院校理论研究与地方应用实践相结合的优势，成为义乌地方经济社会发展的重要智库。
（三）融入产业链，提升城校联动的深度。产业需要什么，高校就提供什么，学校助力义乌市场转型，推动短板产业补链、优势产业延链、传统产业升链、新兴产业建链。一是科学优化专业布局。义乌市场从出口和批发为主不断向进口出口、线上线下、境内境外融合发展。学校通过改造传统专业，撤并劣势专业，增设急需专业，服务产业发展需求。如义乌开通义新欧班列后，学校就申请设置了西班牙语专业，累计开设阿拉伯语、韩语等9个语种外语课程，语种数量居全省高职院校第一，为义乌储备了高素质小语种人才。目前，33个招生专业均为义乌紧缺型专业，其中12个为财经商贸类专业。二是推进产教融合发展。精准对接金义区域产业发展，加强与商城集团、双童吸管等地方规上企业合作，持续深化“242”分布式产教融合体。近三年，学校技术服务项目330项、创新成果转化253件、经济效益达2亿元，提升职业教育的区域贡献度，入选教育部产教融合案例2个。
（四）深化特色链，提升城校联动的广度。义乌是一座融入全球的商贸城市，与世界233个国家和地区有着贸易往来，市场外向度超过65%。学校充分发挥创业教育、创意教育、国际教育三大办学特色优势，全方位服务世界小商品之都建设。一是发挥创业教育的社会效应。电商创业教育起步于2003年，为义乌培养了第一批电商创业人才，培养的电商创业人才中85%留在义乌。时任浙江、四川两省省委书记点赞学校和义乌共同援建的四川汶川电商学院，称充分体现了“社会主义制度优越性”。根据我省山区26县实际情况，开发创新创业菜单式培训品牌项目，构建“续航式”职业教育帮扶模式，年培训新农人超万人。二是发挥创意教育的经济效应。学校运营的创意园是全国首个以“小商品创新设计”为主要研发方向的创意文化园区，引进高端设计机构、产品研发科技型企业70余家，产值累计近4亿元，在全国开设联合研发基地22个，吸引全国151所知名高校的设计学子到义乌实践。三是发挥国际教育的传播效应。自2017年招收国际学生以来，已累计有来自106个国家的国际学生共10000余人次入校学习，国际生规模位居全国同类院校前列。学校讲好中国故事，培养国际学生的文化认同，促进了义乌与各国之间的经贸往来和文化交流，如几内亚籍毕业生迪亚罗现为义乌几内亚商会会长，受聘于义乌涉外纠纷调解委员会，被誉为外籍“老娘舅”；意大利籍毕业生奈拉在2019年世界义乌人大会上代表青年外商发言。
三、创新亮点
习近平总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。30年的探索实践，义乌和义乌工商职业技术学院的城校联动发展模式为职业教育助力区域经济社会发展提供了可复制、可借鉴的义乌样本。
（一）强化党建引领、政校同台唱戏，实现了城校联动互促共荣。提升职业教育发展质量是系统工程，单靠一方很难实现聚势发展，只有集中力量才能办好职业教育。义乌工商职业技术学院的高质量发展为县级市办大学提供了可参考的经验。通过校地深化党建联建机制建设，充分发挥党建的引领功能，将城校联动发展内化为政治自觉；通过出台专项支持文件，成为地方政府部门支持办好职业教育的共同行为，构建了同台唱戏的和谐新画面。
（二）批量培育地方所需技术技能人才，毕业生主动留地方率高。高素质技术技能人才是区域经济社会高质量发展的关键要素。学校科学动态布局专业，深度推进混合所有制二级学院、产业学院等产教融合体建设，将教育链与产业链紧密融合，切实提高人才培养质量。政府优化留人、用人环境，加大对毕业生的扶持力度。每年60%左右的毕业生留在地方就业创业。
（三）聚焦国家战略、发挥特色优势，服务地方的衍生效应明显。学校从战略布局、协同育人、科技创新、为民造福等关键因素上发挥特色教育优势，培育义乌首批电商创业人才，制定全国首个电商直播专项职业能力考核标准，建成全国首个以“小商品创新设计”为主要研发方向的创意文化园区，创新国际学生管理，助推县域经济社会高质量发展。
浙公网安备 33078202001001号
